Mapa
K-12
Nivel 2
8-9 años
3º y 4º básico
I Indicadores Alumnos
¿Qué indicadores se desprenden del análisis de la experiencia seleccionada?
a) D. Tecnológica
Los niños no tienen acceso a la tecnología por ser un colegio muy pobre que no cuenta con computadores, ni datashow. Los niños en forma particular van a un ciber.
No existe el desarrollo de las competencias tecnológicas por parte de los alumnos
b) D. Información
Si no tienen acceso a la tecnología, es muy difícil que identiquen información que le es útil.
Aunque no tienen acceso directo al computador si se procede a la lectura de textos en pantalla o entregados en guía
c) D. Comunicación
Los niños van a un ciber y chatean con los amigos.
No se encuentra desarrollada la interacción con las TIC por parte del alumno.
d) D. Ética
Si no cuentan con computadores, los niños no tienen acceso a descargas de softwares ilegales, tampoco a eliminar información innecesaria
II Competencia(s) TIC Docente requerida(s)
¿Qué competencias debe poseer el docente para desarrollar las competencias mostradas por los alumnos?
a) D. Tecnológica
Utiliza computador sin importar la plataforma que tenga
Crea presentaciones combinado de textos con fotografías y dibujos en plantillas de PP
Crea y guarda archvos
Compone y edita textos simples
Utiliza los comandos de cortar, copiar y pegar
Encender y apagar computador
b) D. Información
Buscar datos directamente en fuentes primarias de información
Utiliza opciones de búsqueda avanzada en forma exitosa
Busca elementos que le permiten analizar la validez de la información
Busca fuentes de información en catálogos por autor, materia o título
Seleciona textos específicos para responder a sus preguntas
c) D. Comunicación
Ocupa técnicas simples para aportar en la construcción de documentos( letras de color y subrayado)
d) D. Ética
Cita correctamente las fuentes virtuales de información ( implica conocer nociones de propiedad intelectual, derechos de autor, plagio)
Utiliza cremilla para citar
III Estrategia(s) para desarrollar Competencia TIC Docente.
¿Qué estrategias didácticas propone para desarrollar y evaluar las competencias docentes necesarias?
a) D. Tecnológica
Capacitación teórica a los profesores en la utilización de capaciades básicas en la utilización del computador.
Certificación por aprobación de la capacitación por parte de los docentes
Invitación, personalizada, a los docentes a aprticipar en perfeccionamiento de CPEIP y Enlaces
b) D. Información
A los docentes se les presenta sitios educativos para extraer información.
Capacita a los docentes en guardar información desde Internet.
Se le solicita a los docentes en los GPT, presenten sitios y archivos de interés para compartir con sus pares.
c) D. Comunicación
Se le solicita a los docentes en los GPT, presenten sitios y archivos de interés para compartir con sus pares.
d) D. Ética
Los docentes deberán presentar al final de cada semestre, una de las experiencias más importantes utilizadas en el aula, citando textos de autores y sitios de interés
IV Estrategia(s) para desarrollar Competencia (s) en Apoderados
¿Qué estrategia(s) pedagógica(s) propone para desarrollar y evaluar las competencias digitales de padres y apoderados para el apoyo pedagógico de los alumnos?
a) D. Tecnológica
Invitar a los padres y apoderados a participar de los cursos de Enlaces y Comunidad para que aprendan a usar el computador y así apoyen pedagógicamente a sus hijos en la comprensión lectora.
Realizar capacitaciones por parte de los alumnos a sus apoderados en la utilización de las TIC
b) D. Información
Preparar apoderados para extraer información adecuada sobre temas para escuelas para padres
c) D. Comunicación
Presentar a los apoderados la utilización de las TIC, en los procesos de aprendizajes, con ejemplos reales y de aplicación a la escuela para padres.
Los alumnos realizan exposiciones utilización de presentaciones como una forma de incentivar al os apoderados.
K-12
Nivel 2
8-9 años
3º y 4º básico
I Indicadores Alumnos
¿Qué indicadores se desprenden del análisis de la experiencia seleccionada?
a) D. Tecnológica
Los niños no tienen acceso a la tecnología por ser un colegio muy pobre que no cuenta con computadores, ni datashow. Los niños en forma particular van a un ciber.
No existe el desarrollo de las competencias tecnológicas por parte de los alumnos
b) D. Información
Si no tienen acceso a la tecnología, es muy difícil que identiquen información que le es útil.
Aunque no tienen acceso directo al computador si se procede a la lectura de textos en pantalla o entregados en guía
c) D. Comunicación
Los niños van a un ciber y chatean con los amigos.
No se encuentra desarrollada la interacción con las TIC por parte del alumno.
d) D. Ética
Si no cuentan con computadores, los niños no tienen acceso a descargas de softwares ilegales, tampoco a eliminar información innecesaria
II Competencia(s) TIC Docente requerida(s)
¿Qué competencias debe poseer el docente para desarrollar las competencias mostradas por los alumnos?
a) D. Tecnológica
Utiliza computador sin importar la plataforma que tenga
Crea presentaciones combinado de textos con fotografías y dibujos en plantillas de PP
Crea y guarda archvos
Compone y edita textos simples
Utiliza los comandos de cortar, copiar y pegar
Encender y apagar computador
b) D. Información
Buscar datos directamente en fuentes primarias de información
Utiliza opciones de búsqueda avanzada en forma exitosa
Busca elementos que le permiten analizar la validez de la información
Busca fuentes de información en catálogos por autor, materia o título
Seleciona textos específicos para responder a sus preguntas
c) D. Comunicación
Ocupa técnicas simples para aportar en la construcción de documentos( letras de color y subrayado)
d) D. Ética
Cita correctamente las fuentes virtuales de información ( implica conocer nociones de propiedad intelectual, derechos de autor, plagio)
Utiliza cremilla para citar
III Estrategia(s) para desarrollar Competencia TIC Docente.
¿Qué estrategias didácticas propone para desarrollar y evaluar las competencias docentes necesarias?
a) D. Tecnológica
Capacitación teórica a los profesores en la utilización de capaciades básicas en la utilización del computador.
Certificación por aprobación de la capacitación por parte de los docentes
Invitación, personalizada, a los docentes a aprticipar en perfeccionamiento de CPEIP y Enlaces
b) D. Información
A los docentes se les presenta sitios educativos para extraer información.
Capacita a los docentes en guardar información desde Internet.
Se le solicita a los docentes en los GPT, presenten sitios y archivos de interés para compartir con sus pares.
c) D. Comunicación
Se le solicita a los docentes en los GPT, presenten sitios y archivos de interés para compartir con sus pares.
d) D. Ética
Los docentes deberán presentar al final de cada semestre, una de las experiencias más importantes utilizadas en el aula, citando textos de autores y sitios de interés
IV Estrategia(s) para desarrollar Competencia (s) en Apoderados
¿Qué estrategia(s) pedagógica(s) propone para desarrollar y evaluar las competencias digitales de padres y apoderados para el apoyo pedagógico de los alumnos?
a) D. Tecnológica
Invitar a los padres y apoderados a participar de los cursos de Enlaces y Comunidad para que aprendan a usar el computador y así apoyen pedagógicamente a sus hijos en la comprensión lectora.
Realizar capacitaciones por parte de los alumnos a sus apoderados en la utilización de las TIC
b) D. Información
Preparar apoderados para extraer información adecuada sobre temas para escuelas para padres
c) D. Comunicación
Presentar a los apoderados la utilización de las TIC, en los procesos de aprendizajes, con ejemplos reales y de aplicación a la escuela para padres.
Los alumnos realizan exposiciones utilización de presentaciones como una forma de incentivar al os apoderados.
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